我始终认为，学习不一定是苦的，完全可以是快乐的，甚至享受的。
社会在发展，时代在进步，孩子成长环境中的竞争压力日益加大，父母对孩子的要求和期望不由自主地有所提高，其想法和做法与孩子健康成长所需要的环境条件也因此渐行渐远。
虽然出于"爱"的动机，却从错误的观念和方法开始，铸成了"害"的结果。很多时候，孩子就是学习的机器，是被父母"推着、拉着、逼着"前进的机器。这种教育行为，怎么可能不让孩子成为被动学习的牺牲品呢？
教育的终极目标是为了不教育，也就是让孩子具有自我教育的能力，自行确定前进的目标，不断获取前进的动力；如果教育者始终不能放手，那一定是教育的失败。
许多父母可能会质疑，我"推着、拉着、逼着"，孩子都不走，我放手，孩子难道会自己走？我的回答是：如果你不放手，孩子永远依赖你的手；如果你放手，孩子才有可能会因为信任所产生的激励而获得发展的空间--只有你放手，孩子才能拥有自主探索的乐趣！我们需要把快乐的权利还给孩子，包括快乐学习的权利！
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